此刻，他们不是声名显赫的大教授，不是遥不可及的偶像，而是未来四年会一路关注你、帮助你、伴随你成长的“大家长”。已经入学一年的师兄师姐们，贴心地给出了一堆关键词，帮助新生更好地认识院长——

高大威武，冷静，做事有条理、计划周密——是谁？

在学生一片呼声中，γ书院院长杨剑“自觉”地站起来。“做事有条理，这好像也不像我。”接过话筒的杨剑笑眯眯地说。

“我觉得做科研呢，可能最重要的还是热爱。你要花很多时间去做一件看起来很难的事情，需要很大的热情。”

不羁、女儿、纳米——是谁？

“嗯，今天我注意到我是唯一一个穿牛仔裤的。”上台的陈虹宇露出了信心满满的笑容。嘿，现场还真没有第二个撞衫的。

关于“不羁”在科研里怎么应用，陈老师也给出了一种诠释。“你不断地去思考这个事情，白天想晚上想，想多了你自然能想到一些别人想不到的事情。”他说。

温文尔雅、稳重深邃、围棋大师——是谁？

李凌刚上场，就立马做了一个澄清：“我先从围棋大师说起啊，我肯定不是围棋大师，但算是一个业余爱好者。”

话锋一转，对于“温文尔雅”，李凌提及了澳洲的留学生活，并表达了他的期待说：“我想说温文尔雅，应该是我们所有的同学在书院里应该要追求的一种风格一种状态，而且是很自然。”

温柔、慈祥、像妈妈一样——那是杨丹，没有二选！

“在您眼中，β书院的同学们是怎样的一群孩子呢？”

“比我的孩子还优秀。”杨丹言简意赅。

“那如果他们有些问题来请教，您通常会怎么处理？”

“我觉得最好的答案是让他们自己去寻找，只要给他一些鼓励，他就能做到（找到答案）。”她说。

请回答，书院新生里、高二的同学有多少？

来自哪个地区的同学最多？

又有多少人爱运动、会乐器？

这些数据事实不是冷冰冰的数字，他们构成的面孔，让我们迅速走近彼此了！

令全场师生情不自禁举起手机的时刻，非才艺展示莫属。有周文浩曼妙悠扬的吉他演奏，有杨涵自信十足的无伴奏清唱，而δ书院同学的才艺表演，让全场鸦雀无声。

身型清瘦的杨舒皓登台，书院院长杨剑现场将魔方打乱交给他，他颠来倒去看了一会儿后，淡定地戴上眼罩开始动手。不一会儿，他将被打乱的魔方还原了！

不能用手要完成毛绒玩偶传递的“小西接力赛”、“为难”书院院长的“比划我猜”，一系列的集体比拼互动游戏，把全场的气氛推上高潮。

其实这些简单的游戏，揭示了新生们未来必须学会或加强的一件事：沟通。学会如何与导师沟通，如何与同学沟通，如何包容不同文化、不同种族的差异性，包括，学会如何走出“象牙塔”，与外界沟通，已满或将满18岁的你们，一只脚已跨入了社会，需要开眼看世界。