到学术环201教室上课，小组作业讨论展示，得空解锁一下校园新地图；

5室一厅的寝室既保证了睡眠，也不妨碍社交；

前段时间和书院的小伙伴打了一场篮球赛，虽然水平有限，没能赢得比赛……

开学三周，不紧不慢的日程安排，让陈科帆觉得，目前这个学校很符合他的胃口。

和多数西湖新生不一样，陈科帆有点“慢热”，当周围很多人都在讨论这所全新的大学时，他还沉浸在自己的世界中，两耳不闻窗外事。

直到高考前两个月，西湖大学本科生招生初试前夕，陈科帆的父母把西湖大学推荐给了他，觉得这个学校还挺有意思，让他尝试一下。

没想到，在简单上网浏览了西湖大学之后，陈科帆立即做了决定：就是她了！

陈科帆是个典型的“理工男”。

毕业于慈溪中学的他，是全国中学生物理竞赛的金牌得主，高考数理化成绩，几乎都向满分看齐。

很多小朋友都有在小学被家长送去奥数补习班的经历，陈科帆也不例外。钢琴、书法、素描、油画，各种各样的补习班……但陈科帆大多坚持不了多久，唯有奥数，他一直上到了小学毕业。

到了中学，接触到了物理，陈科帆惊喜地发现，这比数学更有吸引力。进入高中，一翻开物理课本，仿佛有种神奇的魔力吸引着他，一个月的时间，陈科帆就把高中的数学物理课本翻了个遍。

自学完课本上的知识，陈科帆犹觉得不够。刚刚碰到了物理的大门，门缝里透出来的光实在太诱人，陈科帆决定去竞赛的世界里闯一闯。

准备竞赛的过程是孤独的，缺少并肩作战的伙伴，但是对于陈科帆而言，那是一个新奇的世界。比起按部就班跟着老师的节奏，陈科帆更习惯于自己来把握学习进度，按照自己的节奏来。他憋着一股劲儿，一个人闷头往前跑，直至在去年全国中学生物理竞赛上一举夺得金牌，向周围人证明了自己学得还不赖。

但对比数理化，陈科帆的“文科”成绩似乎有点不够看了。虽然在很多家长眼里，他的语文和英语成绩也让人艳羡不已。陈科帆坦言：不是不愿意学，就是觉得没有数学物理来得有意思。

回到最初的话题上，为什么选择西湖？陈科帆觉得不论从考核方式还是教学模式，西湖都非常适合自己这样从小单兵独进的“非六边形战士”战士。

他喜欢物理，未来也打算在理论物理上深耕，所以选择大学时，他把科研氛围和导师实力放在第一位。拥有国际一流的师资，本科阶段可进入学术导师的实验室，全员海外交流，西湖大学恰好戳中了他的“点”。

早在复试环节，陈科帆就和不少同学一样，被物理讲席教授吴从军的课深深打动，这位教授的物理课用的是“费曼物理学讲义”，他的网课“杨振宁先生的工作解读”，在网上吸引了上百万人观看。但这段时间本科生“暑期适应性学习”阶段（主要教授英语数学等课程，帮助新生快速适应大学学习），听了数学讲席教授陈华一的数学课，陈科帆又马上成了陈老师的“粉丝”。“物理研究，数学非常重要，我是不是应该在本科阶段选一位数学导师？”他有点纠结。

陈科帆未来的目标很宏大：“想提出一个大一统的理论，成为一个划时代的物理学家！”听起来是不是有点狂？也许有人会评价一句“不知天高地厚”，可陈科帆却理直气壮：“年轻人，有时候就是需要‘狂’一些嘛！”

不过当下，这位目标远大的“金牌少年”却遇到了一点小麻烦：怎么“张嘴说话”？

西湖的专业课程，包括数学、物理等，实行英语授课，国际生和国内生同堂学习。陈科帆的英文阅读、书写没问题，口语却有点“掉链子”。前几天，有个国际生同学想跟他聊聊天，“明明知道说啥话，但是我要想半天，我等我想好了，同学已经走了。现在，见到他们，我只能憋出一句‘hello’。”

有师兄安慰他说没关系，半年以后都会赶上，第一届西湖本科生出国交流，语言关全部通过了。但陈科帆还是觉得有点丢脸。

怎么办？练呗！

所以，大家以后在学校里看到陈科帆同学，请记得多说英语，帮忙做个陪练哈！